مشکلات والدین با تکالیف درسی کودکان در منزل

مشکلات والدین با تکالیف درسی کودکان در منزل

مشکلات والدین با تکالیف مدرسه کودکان

از زمانی که فرزندان به سن مدرسه می رسند مشکلات والدین با تکالیف مدرسه کودکان شروع می شود.

انجام تکالیف درسی کودکان در منزل تا میزان یادگیری و رفتارهای فرزندان در ساعات پس از مدرسه عمده ترین مشکلاتی است که به خصوص مادران تجربه می کنند.

مادر هم تنش های بسیاری را تجربه می کند و رسیدگی به همه مسئولیت ها برایش دشوار است.

در این میان ممکن است همه مسئولیت ها در تخصص یا توانش نباشد اما اشتباهاً یا به ناچار ، این مسئولیت ها را پذیرفته است.

اتفاقی که می افتد این است که مادر حتی اگر معلم هم باشد یقیناً با شیوه ای متفاوت از معلم آموزش می دهد و یا اگر قصد آموزش نداشته باشد در مورد انجام دادن تکالیف معمولاً تا مدتی سردرگم است،

به خصوص منظورمان خانوادهایی است که کودکان کلاس اولی دارند.

تکالیف درسی کودکان در منزل

مشکلات والدین با تکالیف مدرسه کودکان به چند مورد تقسیم می شود.

در ادامه توصیه هایی داریم که توجه به آنها از سوی والدین می تواند تقسیم مسئولیت بین خانه و مدرسه و مشاور را ساده تر نماید

و برای والدین چالش کمتری با تکالیف درسی کودکان در منزل به همراه داشته باشد.

توصیه های مهم درباره تکالیف درسی کودکان در منزل

-فراموش نکنید که مهم ترین وظیفه شما به عنوان والدین در مورد یادگیری فرزندتان نظارت است نه مداخله؛

به جای مداخله از معلم کمک بگیرید.

-هیچ وقت تکالیف درسی کودکان خود را در منزل کامل نکنید.

در موارد ذیل با دعوا و استرس برخورد نکنید، بلکه از مشاور و روانشناس کمک بگیرید.

پنج مورد زیر، احتمال مشکلات دیکته نویسی و نقص توجه و تمرکز را نشان می دهد.

  •  کودک تکالیف را بدخط ، یا توام با اشتباه انجام می دهد.
  •  آنچه را که شما می گویید، به شکل دیگری می نویسد، گویی اصلا توجه نکرده شما چه می گویید؛
  • کلمه را جا می اندازد، جمله را ناقص می نویسد؛
  • کلمه ای را که جدید یادگرفته و یک بار هم درست نوشته اما در مقابل شما اشتباه می نویسد.
  •  به ترسیم کودک توجه کنید اگر کودک شما بیش از حد پاک می کند ،

خطوط را پر رنگ و با فشار زیاد می کشد یا بر عکس آن قدر کم رنگ ترسیم می کند که قابل خواندن نیست، حتما کمک بگیرید.

نکات مهم

-فراموش نکنید، نحوه دیکته گفتن، میزان تکلیف و نحوه یادگیری فقط و فقط بر عهده معلم است.

معلم موفق و مسئول می بایست شما را در این زمینه راهنمایی کند، تشخیص مشکلات رفتاری کودکان با روان شناس است نه معلم.

اگر با تشخیصی از سوی معلم مواجه شدید که مثلا گفته شد

“به نظر، بچه شما بیش فعال است من چند سال تجربه دارم ، بچه ها رو می شناسم” و …، با معلم در این زمینه بحث نکنید

فقط نشانه هایی از مشکل که معلم در رفتار و مشکلات فرزند شما سراغ دارد را بپرسید تا روان شناس ارزیابی دقیق تری انجام دهد. و به معلم بتواند پاسخ قانع کننده تری بدهد.

-دامنه توجه کودک کلاس اولی می تواند به مراتب پایین تر از پایه های دیگر باشد ،

بنابراین مرز مشکلات یادگیری کودکان با رفتارهای طبیعی آنها بسیار ظریف است، با مشاور آموزشی مشورت کنید .

ضمنا می توانید مطالب همین وبلاگ را در زمینه یادگیری کودکان مطالعه نمایید.

-اگر کودک شما در ترسیم، قلم به دست گرفتن، مشکلی نداشته باشد یا در زمینه توجه به فرایندهای یادگیری به نحوی که اگر مطلبی بیان شود

توان یادآوری بخش های مختلف آن را داشته باشد، بنابراین بیشترین توانایی لازم را برای یادگیری خواهد داشت، پس  بیش از حد فشار نیاورید.

امیدواریم توصیه های فوق ارتباط با تکالیف درسی کودکان در منزل را برای شما والدین گرامی ساده تر نماید.

دیدگاه‌ خود را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *